NuEvA EtIcA hacKeR:-HaCiA uNa cOmUnIdAd hAcKer

Los términos hacker y hack tienen connotaciones positivas e, irónicamente, también negativas. Los programadores informáticos suelen usar las hacking y hacker para expresar admiración por el trabajo de un desarrollador de software cualificado, pero también se puede utilizar en un sentido negativo para describir una solución rápida pero poco elegante a un problema. Algunos desaprueban el uso del hacking como un sinónimo de cracker, en marcado contraste con el resto del mundo, en el que la palabra hacker se utiliza normalmente para describir a alguien que "hackea" un sistema con el fin de eludir o desactivar las medidas de seguridad.

La ética hacker es una nueva moral que desafía a “la ética protestante y al espíritu del capitalismo" ambos fundados "en la laboriosidad diligente, la aceptación de la rutina, el valor del dinero y la preocupación por la cuenta de resultados (Max Weber). Por el contrario, la ética de trabajo y vida del hacker se funda en el valor de la creatividad y consiste en combinar la pasión con la libertad. El dinero deja de ser un valor en sí mismo y el beneficio se cifra en metas, como el valor social, el libre acceso, la transparencia y la franqueza, apoyar procesos de apropiación social o comunitaria de las tecnologías, hacer la técnica del dominio público , crear nuevos sistemas, herramientas y aplicaciones técnicas y tecnológicas para ponerlas a disposición de todos, realizar acciones con el fin de liberar espacios y defender el conocimiento común.
Para la comunidad hacker, “ningún problema debería resolverse dos veces", aludiendo a que el tiempo de los demás es muy valioso, de modo que cuando resuelvas algo, comunícalo a todos tus compañeros para que puedan resolver otros problemas, aumentando la productividad.
De esta filosofía de vida y trabajo derivan la mayor parte de los recursos que visitaremos durante la especialidad, así como varios de los servicios que utilizaremos para trabajar, aprender, construir conjuntamente y comunicarnos a través de Internet.

MiS sAbERes sObRe TiC

Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se disponen de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia, y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua.
El desarrollo de internet ha significado que la información esté ahora en muchos sitios. Antes la información estaba concentrada, la daban los padres, los maestros, los libros. La escuela y la universidad eran los ámbitos que concentraban el conocimiento. Hoy se han roto estas barreras y con internet hay más acceso a la información. El principal problema, es la calidad de esta información. También se ha agilizado el contacto entre personas, y también entre los que hacen negocios. No hace falta moverse para cerrar negocios en diferentes ciudades del mundo o para realizar transacciones en cualquier lugar con un sencillo clic.
El uso de las tecnologías de información y comunicación entre los habitantes de una población, ayuda a disminuir la brecha digital existente en dicha localidad, ya que aumentaría el conglomerado de usuarios que utilizan las Tic como medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades y por eso se reduce el conjunto de personas que no las utilizan.

Resumen (las computadoras) :D

1.-¿Que son las casas o edificios inteligente? R:es una casa donde se puede organizar todo atravez de un control remoto


2.-Escribe una definición de que es la informática. R: es el estudio del tratamiento de la información mediante computadoras


3.-¿Que es una computadora? R:Es un sistema electrónico compuesto  por un procesador básico ,una memoria primaria y dispositivos de entrada.Una computadora es una colección de circuitos integrados y otros componentes relacionados que puede ejecutar con exactitud, rapidez y de acuerdo a lo indicado por un usuario o automáticamente por otro programa, una gran variedad de secuencias o rutinas  de instrucciones que son ordenadas, organizadas y sistematizadas en función a una amplia gama de aplicaciones prácticas y precisamente determinadas, proceso al cual se le ha denominado con el nombre de programación y al que lo realiza se le llama programador. 

4.-¿Cuantas tareas puede realizar las computadoras y cuales son? R:son 4 y son estradas,procesar datos, producir salida y almacenar 


5.-¿Como se refiere a la computadora en otros países? R: es muy utilizada en america, se refieren a este sistema electrónico


6.-¿El sistema de computo o la utilización de una computadora esta integrada de elementos diferentes que se dividen,cuales son y describelas? R: hardware: son los elementos complementados físicos y tangibles que se pueden ver y tocar. Software: que indica al hardware la tareas que debe ejecutar.

7.-¿Quien es william oughtred y que invento? R:el clerigo ingles invento la regla de calculo


8.-¿Quien es charles Babbge y que invento? Matemático británico..Diseñó y parcialmente implementó una máquina a vapor, de diferencias mecánicas para calcular tablas de números. También diseñó, pero nunca construyó, la máquina analítica para ejecutar programas de tabulacion o computación..


9.-¿Quien es blaise pascal? R:fue un matemático, físico, filósofo y teólogo francés..el invento la primera calculadora digital


10.-¿Quien es howard aiken y que invento? R: ingeniero estadounidense, pionero en computación al ser el ingeniero principal tras el Mark I...encontró ecuaciones diferenciales que sólo podía resolver numéricamente. Ideó un dispositivo electromecánico de computación que podía hacer gran parte de ese trabajo por él.


11.-¿Quien es hollerin y que invento? R: estadístico estadounidense propuso un sistema en el censo en tarjetas perforadas para codificar los datos de la población..




12.-¿Cuando inicio la era electronica? R: inicio en 1940


13.-¿Describe las carasteristicas basicas de la computadora....poseen 4 caracteristicas:velocidad,fiabilidad,consistente y capacidad de almacenamiento


14.-¿Describe el funcionamiento de una computadora? R: entrada, procedimiento y salida..


15.-¿Que es un bit?R: es la unidad mas pequeña y se agrupan en 8 para formar un digit..


16¿Que es la memoria primaria de la computadora?R:es la parte de la computadora que guardar los  programas del sistema operativo que administra la operación del hardware 
 A) el programa que ejecuta              B) los datos

Resumenes realizados

Resumen de la historia de pedro

bueno esta es la historia de pedro un niño muy distraido y inpuntual con sus tarea un dia su maestra reviso el expediente de pedro, los comentarios de los maestro la sorprendieron mucho pues decían que el era un buen estudiante y cumplido con sus tareas pero la muerte de su madre afectaron la relación con su papa pues no lo apoyaba en al escuela y no lo apoyaba en sus tareas y se volvió irresponsable.
Un ida se realizo un intercambio de regalos y a pedro le toco darle un regalo a la maestra entonces el llevo un perfuma medio vació y un brazalete que solía ocupar su mama envueltas en periódico mal ordenados sus compañeros se burlaron pero pedro le entrego el regalo.
Desde ese día la maestra siguió ocupando el perfume y ese brazalete que pedro le regalo... un día pedro le dijo gracias maestra por usarlo me recuerda a mi mama gracias por usarlos me hace sentir que sigue conmigo.
8 años después pedro era cardiologo y después pedro le envió una invitación ala maestra a su boda y la maestra de pedro llevaba el brazalete con piedras faltantes y el perfume que el le regalo y pedro le agradeció mucho ....
fin


la brújula de las aves

Cuando nos encontramos en una ciudad extraña, y no tenemos a quién preguntar por el camino, necesitamos un mapa y una brújula para orientarnos. Las aves migratorias y las palomas mensajeras carecen de brújulas y de mapas, y sin embargo poseen un sorprendente sentido de orientación. ¿Qué usan estas aves para no perderse? Hace varios decenios, Gustavo Kramer señaló la imposibilidad de hallar el camino correcto sin esos dos elementos.

Por su lado, el profesor F. Papi, de la Universidad de Pisa, hizo un experimento que demostraba que las palomas mensajeras se orientan gracias a un mapa olfativo, y que aprovechan los olores que son acarreados por el viento. Desgraciadamente para el profesor Papi, esos experimentos no han podido repetirse en lugares menos aromáticos que la dulce campiña italiana.

En cuanto al sustituto de la brújula, hay pruebas de que las aves usan el Sol y las estrellas —como cualquier navegante primitivo—, pero también el campo magnético terrestre. Los experimentos que sugieren esta última posibilidad fueron realizados en Frankfurt, pero lo que constituye un misterio es cómo le hacen las aves para detectar o sentir los campos magnéticos. Todo hace suponer que tendremos que esperar bastante para encontrar la explicación certera de ese primitivo y fantástico sentido de orientación.

Mi trayectoria como estudiante

Bueno se que no es fácil pasar tantos años sentado en una silla escuchando a tus maestros y aprendiendo que es lo mejor de la vida bueno para mi no se para ustedes.

Es lo mas lindo que la vida te puede ofrecer el gran favor de ayudarte a comprender todas las cosas que no sabias y para eso están los maestros que gracias a ellos somos los mejores y aprendimos lo nesesario para defendernos el la vida.

He tenido buenos y malos momentos pero todos los he superado gracias a mi valor y esfuerzo y por esi segire luchando para se alguien en la vida .. gracias